江西德安:“田野课堂”让劳动教育植入学生“心田”

  绿油油的菜叶、白净的萝卜……经过几个月的精心培育和管理,德安县第三幼儿园劳动教育实践基地里的萝卜园迎来大丰收,孩子们凭实力收获了数百斤的大萝卜。

  萝卜园不负师幼的精心养护,迎来收获期,教师带领幼儿走进田间地头,给孩子们上了一堂别开生面的劳动课。拔萝卜、运萝卜……孩子们变身“小农夫”,争先恐后参与其中,脸上写满了劳动的喜悦。据了解,这些萝卜是在教师的指导下,孩子们自己播种、管护、采收,采收的所有萝卜全部上交食堂,成为了孩子们餐桌上的原生态美味,也是送给孩子们“食食在在”的礼物。

  除了萝卜,该校劳动教育实践基地还种西瓜、西红柿、玉米等多种果蔬,不同时节,老师都会带领孩子们利用劳动课或课余时间种下各类果蔬。将劳动课堂搬进田间地头,沉浸式劳作,有利于全面提高孩子们的劳动技能,培养孩子们生活自理能力以及动手能力,更有利于培养他们的团队协作精神,磨练孩子们的意志,进而帮助他们形成正确的人生观、价值观。

  “付出的时候有多艰辛,收获的时候就有多快乐。劳动教育要想有充分的实效,最好让学生真正躬身劳作,感受完整的劳动体验。”德安三幼教师潘美雪表示,园里的劳动教育并非千篇一律。她们根据不同年龄段孩子的身心发展规律和特点,开设了相对应的劳动实践教育课堂。每个班都有责任田,负责不一样的种植管理。学校提出劳动教育不仅仅是体力活,还要让学生从劳动中汲取知识,感受到劳动带来的价值、幸福和快乐。

  “为拓展目前幼儿劳动教育的格局,打破现有的局限教学观念,德安县从生活活动、领域活动、种植活动、节日主题活动、游戏活动以及家庭教育五个方面逐渐渗透劳动教育,从小培养幼儿的生活自理能力、动手能力和劳动责任意识,使孩子通过劳动树立良好的人生观和价值观。”德安县教体局副局长张长林说。

  

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